主与客

写这篇文章之前，我首先要做个自我检讨，我是学中国传统的人，有些人认为中国传统是主客不分，为自己写文章说话含糊辩护。而我恰恰受到这种风气的影响，因此文章也充满了这种细故，本文既作为自我批判，也试图揭示一些东西。

这个问题，其实是我与一位年轻的朋友交流时，想出来勉励对方的。但是想想自己，也不免犯同样的问题。什么叫主客不分，我先讲一下。主我就不多说了，就是自己真实的想法。客，就是指客观地表述对象。无论是写文章、引用、转述别人的语言和观点，还是写文章掐架的时候，首先要把别人说什么，讲清楚弄明白。否则难免会出问题。

主客分明看起来很简单，做起来难免犯难。毕竟对于别人或是对手的东西，到自己的笔下，就很难辨别出那个是自己的，那个是别人的。比如说，古人写个马说、师说之类，都是借着别人的口，在说自己的想法。这一点上，到了今天也没有太多的改变。

说了这么多了，把别人的变成自己的，又能写文章，又能出名，有什么不好呢？其实也没什么不好，毕竟天下文章一大抄，看你会抄不会抄。读书肯定会有想法，但有人就很容易把看到，直接化为己有。当然高明点的，抄的也不会有太多的痕迹。长此以往，国将不国！这是大话，但是的确文章抄常了，也会出现下笔如流水，而实际没有自己东西的现象，但是由于抄这种东西很容易，别人辛苦得来的，你很容易就剽窃而去。这样得来的思想财富，既不会久，也不会常。毕竟文章是要自己的思考，而不是借别人的思考。

读书就如学习，老师教诲的，还要自己思考才能有所受益。能够把老师的想法，用准确的语言叙述出来，自然是对于老师教育的良好证明。但是，如果没有自己对于老师教育的思考，那也不过是个应声虫般的人，学而不思则罔嘛！而对于善于思考，而下不了耐心读书人，也很容易将自己的思考，强加于老师之上。这样的人，其实是一种傲慢。一个没有耐心听别人说话的人，其实是一个没有教养的人，用思考来冒犯别人，其实说实在的，的确是我们这代人常犯的毛病。

在文章的结尾，我仍旧重复那句千年不变的成语，学而不思则罔，思而不学则殆。学是向老师学习，思是进行独立的思考，这两者是互为递进关系，没有向未知探索的精神，也就没有真实的思考。万事都向外求知而没有自己的思考的话，这些丰富的知识也不会成为自身的一部分。