2009年7月10日星期五

正在发生的转型期

社会学讨论的问题,大多与现代性有关,也就是说社会如何从原生社会,向人工社会的转变。如果历史和人类学讨论的是原生社会的话,那社会学就是现代社会的搭建者。关键的问题在于,学术本身是总结性质的,正如黑格尔所说的,密涅瓦的猫头鹰 在黄昏时起飞!

可问题是社会的发展还是变量,至少我们当下的社会,仍处在由传统社会向商业社会的转变过程中,原来由于时间所产生的判断,至少是站不住脚的。一个社会中传统因素还在起作用的时候,就要把传统力量排除到社会变迁的力量之外,其实是满不合适。另外,社会的变迁因素有很多,如何帮助社会进行稳定的变迁,这个问题尤其应该引起研究者的注意。

但遗憾的是,我们大多数学者,早已习惯于颠因倒果的思路了,也就是习惯于将结果作用于过程,将现代社会的结果,作用于转向型的社会,我们必须承认这样的一种倒错,导致了社会中的严重分裂,导致了社会中知识分子们的严重无视过程,也导致了知识分子对于传统的严重蔑视,这些结果都是转型期的教育造成的恶果。

我们必须承认,当下的社会是一个转型期的社会,将视角放置于传统之中,才能理解到这个转型的可能性还是很大。毕竟这个社会还位完成一个由传统的权威模式,向多元化的知识精英统治的民主社会演进。所以,我的研究视角应该转向对于转型期社会的关注,对转型期的问题进行深入的讨论,对转型期知识精英起到的作用,加以注意。

所有的社会转型,放弃任何一个视角,都是对于这个社会发生变化过程的无视。我们必须承认经济学,是一种特定的社会学,他以经济为单一视角,认为经济是社会演进的唯一动力,我必须承认这个思路,还仍带有生产力决定力的色彩,更何况这种单一思维的学术,本身与他所宣称的现代性多元化视角是不相融合的。

历史和人类学,本身所带有的精英视角,也许能够帮助我们更好地,对社会正在发生的转变,带来更多的有益思考。

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